Тематичний тиждень «Весняна мозаїка» навчав учнів 1-Б та 1-Г класів знаходити відповіді на такі проблемні запитання:
Як приходить весна?
Як прокидаються рослини?
Як пташки знаходять дорогу додому?
Спостерігали за сезонними змінами, які відбуваються у живій та неживій природі навесні, встановлювали причинно-наслідкові зв ‘язки, порівнювали, узагальнювали, зіставляли набуті знання та використовували їх у повсякденному житті.
Під час екскурсії на шкільному подвір ‘ї діти споглядали красу весняної природи, висловлювали свої думки і почуття.
Переглядали і обговорювали відео про пробудження рослин та приліт птахів.
Ділились один з одним своїми враженнями від побаченого і почутого. Надзвичайно зосереджено і старанно школярі виготовляли лелек у стилі орігамі.
В групах розгадували ребуси, кросворди, виконували завдання від «МайстраВорд», визначали та описували вісників весни.
Обговорювали правила безпечної поведінки в природі.