Гарне самопочуття дітей в групі продовженого дня, бажання відвідувати її безпосередньо залежить від змісту й форм життєдіяльності в позаурочний час, характеру спілкування й відносин, які складаються в їх процесі. Виховний простір ГПД учнів 2 класів – це, по-перше, розвивальне, творче та здоров’язбережувальне середовище, в якому опиняються другокласники після уроків, по-друге, це спеціально організований спосіб життя дітей у даному середовищі: їхня діяльність, відносини, події, які з ними відбуваються. Все це чудово налагоджує протягом навчального року вихователь Задорожна Н.Г. На групі продовженого дня створюються сприятливі умови для того постійного спілкування вихователя і дітей, відкриваються широкі можливості для надання кваліфікованої допомоги учням у виконанні навчальних завдань, створюються сприятливі умови для задоволення різноманітних інтересів учнів, організації дозвілля вихованців, проведення цікавих позакласних заходів.