Справжня сонячно-весняна погода в останній день навчання перед канікулами кликала школярів на подвір’я, на рухливі перерви. Теплі промінці додавали затишку у класах.Учні 1-Д класу підводили підсумки тематичного тижня ”Весняна мозаїка”. Знаходили відповіді на такі проблемні...

Активно, пізнавально та динамічно, раунд за раундом проходили інтелектуальні батли на тему: “Організм людини: що я знаю, щоб бути здоровим”, які підготувала для учнів 3 класів педагог-організатор Пуша Н.М.Цікаві питання спонукали злагоджено працювати в командах...

Одне з важливих умінь учня – це швидко знаходити інформацію по темі, яка цікавить.Цікава робота над шкільним проєктом буде продовжуватись після канікул. Тому шкільний бібліотекар Рибас О.В. презентувала для учнів підбірку літератури про здоров’я, яка...

Сьогодні проходив шкільний етап Всеукраїнського конкурсу експериментально-дослідницьких робіт “Юний дослідник”. Традиційно він проходить під гаслом “Знати – щоб розуміти і вміти” та з метою розвитку в дітей навичок ХХІ століття:✅допитливості✅працювати з інформацією та аналізувати дані✅лідерства✅критичного...

Головним скарбом життя є здоров’я. І щоб його зберегти, потрібно багато знати, – так стверджував мудрий Авіцена.Тому у класних спільнотах протягом тижня проведені ігрові та дискусійні заходи на тему “Здорова людина – це…”. Свої думки...

Наш заклад приєднався до програми Fast. Завдяки їй, наші діти отримають знання, щоб розпізнавати симптоми інсульту та діяти, телефонуючи за номером103.Сьогодні Григоренко Ю.Б., учителька початкових класів, амбасадор програми, провела навчальний тренінг для вчителів школи, які...

24 березня – Всесвітній день боротьби з туберкульозом. Медичний працівник школи Костогриз О.М. провела інформаційні хвилинки для учнів 1-2 класів та профілактичні бесіди з учнями 3-4 класів. Про символіку дня – білу ромашку, про симптоми,...

Здоров’я і рух – поняття дуже взаємопов’язані. Тому й розпочали роботу над весняним здоров’язбережувальним проєктом з рухових активностей. До вподоби нам командні змагання та позитивні емоції, які отримали.

Безумовно, шкільний День щастя додав позитиву, емоцій, ігор, активностей, щирих посмішок, жартів.Протягом тижня в класних спільнотах намагались міркувати, що таке щастя. Свої оригінальні постери розмістили в рубриці “Шкільний Інстаграм”.Усій шкільній родині зичимо відчувати щастя, дарувати...

Коли ще діти вірять в казку і дива, то…– можна багато слухати, читати, розповідати;– можна мріяти й фантазувати;– можна багато малювати.А можна… Можна все об’єднати і створити чудовий арт-проєкт “Казкові будиночки”.Це вже другий творчий проєкт...