Традиційно у фокусі важлива тема: «Більше, ніж гра: діяльнісний підхід для успішного навчання».
Спільно обговорювались питання:
Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи удосконалення”.
Використання сучасних педагогічних технологій для реалізації індивідуального підходу до навчання.
Групові методи роботи на уроках у початковій школі.
Формування комунікативної компетентності: шляхи розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках математики.
Керівник спільноти Галина Ленчик побажала поєднати ентузіазм, творчість та професіоналізм і провела мозковий штурм “Сучасний урок”, наголосила на важливості діяльнісного підходу до навчання, поділилася результативним досвідом використання електронного застосунку фіксації результатів навчання учнів.
Світлана Дрягун акцентувала увагу на вимогах до сучасного уроку, змістовому забезпечення вивчення предметів, обговорила з колегами шляхи його удосконалення
Поділилася відео, в якому її вихованці демонструють себе у ролі блогера.
Людмила Пробийголова поділилася досвідом використання сучасних педагогічних технологій для реалізації індивідуального підходу до навчання та інтерактивних вправ.
Людмила Золотарьова організувала групову роботу колег:
згадали цікаві способи об’єднання у групи, завдання та форми групової роботи на уроках.
Під час практичної частини була використані вправи “Дискусійна сітка « Елвермана» або “Павутинка дискусії», “Карусель”.
Світлана Гусаренко запросила до використання стратегій щодо формування комунікативної компетентності та шляхів розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках математики на основі “Щоденних 3”.
Учасники спільноти створювали асоціативний кущ, інтелект-карту визначеного поняття, використовували методичний прийом “Прес” та проявили творчість під час перевтілення цифр.
Директор Тетяна Шуть подякувала колегам за плідну працю та творчу організацію роботи спільноти.